Supports pour la formation initiale
Atlas et applications cartographiques de référence
La géographie et le Tronc commun – GEO 87
Les sujets géographiques dans le Tronc commun A commander sur www.fegepro.be - la fédération des profs de géographie!
Nouveaux géoportails
Géoportail – Espagne -Iberpix
→ ACCES ← Portail national de la connaissance du territoire mis en œuvre par l'IGN espagnol Agriculture, pollution, urbanisation, politique, occupation du sol, environnement naturel, aléas/risques, commerce, eau
Fire Information for Resource Management System – FIRMS
→ ACCES ← Cartes des incendies actifs en temps quasi réelLe système FIRMS (Fire Information for Resource Management System) distribue des données sur les incendies actifs en temps quasi réel provenant du spectroradiomètre imageur à résolution moyenne (MODIS) des...
ArcGIS WayBack
→ ACCES ← L'imagerie de 2014 à aujourd'hui. Interface pour identifier les vue et comparer les occupations du sol .
Températures des eaux océaniques dans le temps
Musée National d'Histoire Naturelle Vers la ressource .
Cartes libres de droits pour illustrer ses cours
Cartograph.fr Vers la ressource .
Dernières pages
Recherche documentaire
La recherche documentaire pour enseigner Formation géographique, économique et socialeLa recherche en bibliothèqueCet aspect est développé dans le volet historique[baie_before_after_image...
Pertinence et fiabilité des cartes en géographie
En arrière plan, la carte de l'empreinte humaine en 2009Pertinence et fiabilitéPertinence La pertinence d'une carte se réfère à son adéquation par rapport à l'objectif ou à l'usage prévu. Une carte est considérée comme pertinente si elle fournit les informations...
Démarche géographique
L'exemple de la géographie - U1204En arrière plan, la carte de l'empreinte humaine en 2009La démarche d'investigation dans le Tronc communLes disciplines de la formation historique, géographique, économique et sociale développent des démarches propres d’investigation...
Education au numérique en géographie
Enseigner et apprendre à l'aide de ressources numériquesCadre européen des compétences numériquesDans un monde en constante évolution, l'éducation au numérique est devenue une priorité. À l'ère du numérique, où la technologie façonne nos interactions sociales,...
Les aléas cycloniques
Vue de l’œil de Florence depuis la station spatiale internationale le 12 septembre 2018 (Wikipédia)Analyse géographiqueLa répartition spatiale de l'aléa cyclonique à l'échelle du globeVoir aussi l'article relatif à l'utilisation de Ventusky pour faire apprendre le...
Derniers articles
Créer une situation d’apprentissage en lien avec les bassins d’emploi.
Selon le programme À l'échelle locale Par exemple aborder la répartition spatiale des employeurs potentiels dans un secteur d'activité à l'échelle locale. Activité Consignes Sur Google Maps (ordinateur/tablette ou smartphone), effectuez une recherche afin de mettre en...
Créer un atlas numérique avec l’application instantanée d’ArcGIS Online
Comment créer un atlas numérique évolutif à partir de cartes et de couches enregistrées dans un groupe. https://youtu.be/HNJoBKCSnro
Créer un Dashboard avec ArcGIS Online
Comment créer un tableau de bord afin d'analyser automatiquement des observations spatiales réalisées par des élèves (en classe ou sur le terrain). https://www.youtube.com/watch?v=wzKpI5ZFhJ8
La géographie et le Tronc commun – GEO 87
Les sujets géographiques dans le Tronc commun A commander sur www.fegepro.be - la fédération des profs de géographie!
Dupliquer des infos sur des comptes différents
Utilisez le lien ICI















