Supports pour la formation initiale
Atlas et applications cartographiques de référence
La géographie et le Tronc commun – GEO 87
Les sujets géographiques dans le Tronc commun A commander sur www.fegepro.be - la fédération des profs de géographie!
Nouveaux géoportails
SES – ECHI : les principaux indicateurs européens de santé
Vers la ressource Pour les sciences économiques et sociales (SES). .
SES – World Integrated Trade Solution (World Bank)
Vers la ressource Pour les sciences économiques et sociales (SES). .
SES – Atlas du développement durable (World Bank)
Vers la ressource Pour les sciences économiques et sociales (SES). .
SES – Gender Data Portal (World Bank)
Vers la ressource Pour les sciences économiques et sociales (SES). .
SES – The World Bank
Vers la ressource Pour les sciences économiques et sociales (SES). .
Dernières pages
Recherche documentaire
La recherche documentaire pour enseigner Formation géographique, économique et socialeLa recherche en bibliothèqueCet aspect est développé dans le volet historique[baie_before_after_image...
Pertinence et fiabilité des cartes en géographie
En arrière plan, la carte de l'empreinte humaine en 2009Pertinence et fiabilitéPertinence La pertinence d'une carte se réfère à son adéquation par rapport à l'objectif ou à l'usage prévu. Une carte est considérée comme pertinente si elle fournit les informations...
Démarche géographique
L'exemple de la géographie - U1204En arrière plan, la carte de l'empreinte humaine en 2009La démarche d'investigation dans le Tronc communLes disciplines de la formation historique, géographique, économique et sociale développent des démarches propres d’investigation...
Education au numérique en géographie
Enseigner et apprendre à l'aide de ressources numériquesCadre européen des compétences numériquesDans un monde en constante évolution, l'éducation au numérique est devenue une priorité. À l'ère du numérique, où la technologie façonne nos interactions sociales,...
Les aléas cycloniques
Vue de l’œil de Florence depuis la station spatiale internationale le 12 septembre 2018 (Wikipédia)Analyse géographiqueLa répartition spatiale de l'aléa cyclonique à l'échelle du globeÀ partir de l'interface ci-contre, sélectionnez la carte de l'aléa...
Derniers articles
Créer une situation d’apprentissage en lien avec l’aménagement du territoire
Selon le programme L'aménagement du territoire, késako ? L’aménagement du territoire est une action menée sur un territoire par les pouvoirs publics soit pour le protéger, l’améliorer et/ou corriger des dysfonctionnements. Selon Wikipédia, “L’aménagement du territoire...
Règles de base de la cartographie
La qualité d’une carte est appréciée en fonction du respect de certaines règles de base les types de figurés : des points, des lignes, des surfaces; la hiérarchie des figurés : la taille, la couleur, l’intensité; les éléments constitutifs...
Créer une situation d’apprentissage en lien avec les bassins d’emploi.
Selon le programme À l'échelle locale Par exemple aborder la répartition spatiale des employeurs potentiels dans un secteur d'activité à l'échelle locale. Activité Consignes Sur Google Maps (ordinateur/tablette ou smartphone), effectuez une recherche afin de mettre en...
Créer un atlas numérique avec l’application instantanée d’ArcGIS Online
Comment créer un atlas numérique évolutif à partir de cartes et de couches enregistrées dans un groupe. https://youtu.be/HNJoBKCSnro
Créer un Dashboard avec ArcGIS Online
Comment créer un tableau de bord afin d'analyser automatiquement des observations spatiales réalisées par des élèves (en classe ou sur le terrain). https://www.youtube.com/watch?v=wzKpI5ZFhJ8