Supports pour la formation initiale
Atlas et applications cartographiques de référence
Météo, climat et réchauffement climatique – Clic ICI
Sébastien Doutreloup Climatologue ULG Consultez la vidéo ICI
Nouveaux géoportails
GHSL – Global Human Settlement Layer – Population/Surface bâtie/Degré d’urbanisation – 1975 à 2100
→ ACCES ← Tout est dans le titre A voir aussi Evolution of cities De plus de 1 million d'habitants Comment certaines villes vont s'étendre et d'autres vont maigrir !!!
Global Energy Monitor
→ ACCES ← Cartes qui géolocalisent des faits en lien avec la production d'énergie et le transport et la transformation des matières premières. La mise en évidence des disparités spatiales est particulièrement parlante et intéressante pour le cours de 5e année en lien...
ESA – Climate from space
→ ACCES ← Ensemble de cartes par points à propos de l'évolutions des composantes de l'espace pour comprendre les variables en lien avec les changements du climats. Les variables sont en vues 2D ou 3D
Service de gestion des urgences – Copernicus
→ ACCES ← L'interface propose de filtrer les aléas et de choisir une période à partir de 2012. Inondation, feu de forêt, tremblement de terre, activité volcanique, crise humanitaire, cyclones et tempêtes sont les principaux aléas traités par l'interface. La...
Evolution de l’occupation du sol de 2018 à 2050
→ ACCES ← Observer l'importance de l'évolution de l'occupation du sol à n'importe quelle échelle et mieux comprendre les conséquences du dérèglement climatique sur les territoires ET les effets des activités humaines sur l'environnement,
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GéoportailsAjouts récents
robustesse des territoires
Pistes pour enseigner et apprendre la géographie autrementEn arrière plan, la carte de l'empreinte humaine en 2009Le concept de robustesseOlivier Hamant est directeur de recherche INRAE au laboratoire de Reproduction et Développement des Plantes (RDP) au sein de l’ENS...
U1202 – Fondements disciplinaires et didactiques en géographie
Introduction à la géographie B1 - Sciences humaines - 2024-2025Informations à propos de l'UECette UE vise des fondements disciplinaires et didactiques pour enseigner la géographie en portant le focus sur des éléments spécifiques à la S1 et la S3 : identification des...
Utilisation de Ventusky – U2202
Comment comprendre et justifier la répartition d'aléas climatiques et météorologiques dans la zone intertropicale sur la base d'observations sur Ventusky. Observations au départ des cyclones tropicaux.Descriptif général des activités d'apprentissageL’activité est...
U2202 – Approfondissements disciplinaires et didactiques en géographie
B2 - Sciences humaines - 2024-2025Informations à propos de l'UECette UE vise l’approfondissement par l’étudiant des contenus disciplinaires et didactiques nécessaires à la construction de séquences d’enseignement de la géographie dans l’enseignement secondaire.Elle...
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Mardi 11 novembre 2025 HE Léonard de Vinci Louvain-la-Neuve Consultez le programme ICI
La vulnérabilité du Bangladesh face aux inondations
Le cas des levées naturelles Clic pour ouvrir
Le risque d’inondation – Mise en perspective géographique et citoyenne des apprentissages.
Une "story" du journal l'Echo Introduction Complétez le Padlet ci-dessous afin de mettre en évidence une étude de cas Grille d'évaluation de la production Grille d’évaluation de la production sur le PadletPondérationLe repère est correctement placé 0-1L’étude de...
Créer une situation d’apprentissage en lien avec l’aménagement du territoire
Selon le programme L'aménagement du territoire, késako ? L’aménagement du territoire est une action menée sur un territoire par les pouvoirs publics soit pour le protéger, l’améliorer et/ou corriger des dysfonctionnements. Selon Wikipédia, “L’aménagement du territoire...
Applications mises en avant
Dans vos travaux, pensez aux normes APA! Les normes par ici et un peu d’aide par là.
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