Supports pour la formation initiale
Atlas et applications cartographiques de référence
Aucun résultat
La page demandée est introuvable. Essayez d'affiner votre recherche ou utilisez le panneau de navigation ci-dessus pour localiser l'article.
Nouveaux géoportails
Les grandes occupations du sol à l’échelle du globe (Appli ESRI)
→ ACCES ← La Terre n'est pas un ensemble homogène. Les espaces peuplés et cultivés sont particulièrement limités. L'application fait le point sur les éléments clés de cette occupation en donnant, une place importante à l'agriculture puisqu'elle occupe la plus grande...
Compare Land Cover Change (Appli ESRI)
→ ACCES ← Comparer l'évolution de l'occupation du sol entre 2016 et 2022. Les évolutions significatives pour des dizaines d'aires urbaines sont sélectionnées ainsi que la possibilité d'afficher uniquement les espaces voisés, les espaces urbanisés, les terres cultivées...
Zoom Earth
→ ACCES ← Conditions météorologiques en temps réel (précipitations, températures, vents, humidité, pression …). La qualité des animations est remarquable pour mettre en évidence des phénomènes météorologiques tels que des perturbations du front polaire mais aussi des...
CARTE DU PÉTROLE ET GAZ 2021
→ ACCES ← .
★★★ Terra Scope
→ ACCES ← Des données satellites accessibles à tous. Une imagerie en haute résolution pour la Terre. L'imagerie la plus récente pour la Belgique. La passage rapide entre l'occupation et l'utilisation du sol ... .
Dernières pages
Tronc commun
RéférentielTronc communFormation historique, géographique, économique et socialeVisées, enjeux et démarchesLe domaine « Sciences humaines et éducation à la philosophie et à la citoyenneté, religion ou morale » vise à développer des savoirs, des savoir-faire et des...
Grands repères géographiques
Un repère géographique est un élément remarquable qui permet de s'orienter, se situer ou situer un objet dans l'espace. Les repères sont de natures variables. Ils peuvent être matérialisés par une frontière, un arbre, un pays, un relief, un cours d'eau ... Du point de...
Migrations
Eclairage géographiqueMigrant : un terme générique, non défini par le droit international, reflétant la compréhension commune d'une personne qui s'éloigne de son lieu de résidence habituelle, que ce soit à l'intérieur d'un pays ou à travers une frontière...
Occupations du sol
Les occupations du solPour se comprendreExercicesOccupation ? Utilisation ? Souvent associées, les notions d’occupation et d’utilisation du sol sont parfois confondues pour ne pas dire incomprises. Proposer une définition et une illustration de ces deux termes n’est...
Savoirs transversaux
Les savoirs transversauxL’évolution des représentations L’évolution de la formation géographique ces dernières années se caractérise principalement par le passage progressif d’une géographie basée sur des notions, des théories et des modèles, à une géographie basée...
Derniers articles
Ajouter des vues satellitaires anciennes sur sa carte ArcGIS Online
1. Explorez l'App WayBack Cliquez sur l'image à gauche pour ouvrir l'application. 2. Centrez la vue sur le cas étudié. Activez l'option à gauche "Only versions with local changes". De cette manière, vous aurez le détail des vues disponibles à l'échelle du cas. Cliquez...
L’étalement urbain – Ce qu’il faut faire apprendre et comment faire apprendre – 5 exemples de situations d’apprentissage
Volet géographique Ce qu'il faut faire apprendre. Comme indiqué dans le programme, il est question que les élèves puissent considérer un choix de résidence en tenant compte des principes du développement durable.. Il est utile de comprendre le concept d'étalement...
AI – Ajouter une carte dans StoryMaps
S'il faut ajouter une carte pour mettre en évidence une observation sur le terrain, il y a plusieurs manières de faire. Chacun choisi la méthode qu'il souhaite. Préalablement Pour chacune des 5 observations, enregistrer vos photographies sur votre ordinateur à partir...
Le risque d’inondation – Ce qu’il faut faire apprendre et comment faire apprendre – 4 exemples à l’échelle de la Wallonie.
Volet géographique Ce qu'il faut faire apprendre Comme indiqué dans la première phrase, il est question d'évaluer la vulnérabilité d'un territoire face à un risque d'inondation ou un risque sismique en portant un regard critique sur les aménagements réalisés. Comment...
Le risque d’inondation – Ce qu’il faut faire apprendre et comment faire apprendre – 4 exemples à l’échelle mondiale, de l’Asie et des rives du Fleuve Jaune.
Volet géographique Ce qu'il faut faire apprendre Comme indiqué dans la première phrase, il est question d'évaluer la vulnérabilité d'un territoire face à un risque d'inondation ou un risque sismique en portant un regard critique sur les aménagements réalisés. Comment...















