L'article sur le réchauffement climatique met en lumière la complexité du sujet. Vu l'enjeu, la question de la transposition didactique est particulièrement sensible. S'informer Plein écran ICI Un sujet à aborder en interdisciplinarité Les écoles ont la liberté de...
Les outils de la géographie dans l’environnement numérique
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L’étalement urbain – Ce qu’il faut faire apprendre et comment faire apprendre – 5 exemples de situations d’apprentissage
Volet géographique Ce qu'il faut faire apprendre. Comme indiqué dans le programme, il est question que les élèves puissent considérer un choix de résidence en tenant compte des principes du développement durable.. Il est utile de comprendre le concept d'étalement...
Les migrations (géo) – Ce qu’il faut faire apprendre et comment faire apprendre en 5 situations d’apprentissage
Volet géographique Ce qu'il faut faire apprendre Comme indiqué dans la première phrase, il est question d'éclairer les migrations vers notre pays et d'être à même de relativiser ce phénomène en faisant référence à ce qui se passe ailleurs. Comment exercer les...
Programmes et référentiels – Domaine des sciences humaines
Portails des réseaux d'enseignement Enseignement organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles WBE (Wallonie-Bruxelles Enseignement) Enseignement officiel subventionné CECP (Conseil de l'Enseignement des Communes et Provinces) : http://www.cecp.beCPEONS (Conseil...
L’enquête en sciences sociales et en sciences humaines
Compétences professionnelles visées Savoir problématiser;Envisager différentes manières pour éclairer une problématique;Savoir mettre en place un protocole d’enquête pour produire ses propres données à l'aide de l'application Survey123;Produire des données et les...
Construire une situation d’apprentissage – Sélectionner les matières à aborder avec les élèves – Le cas de la géographie
Pour construire des apprentissages avec les élèves, une question fondamentale se pose et doit avoir une réponse claire Que doivent apprendre les élèves? Si cette question semble évidente, la réponse ne l'est pas souvent. Généralement, cette réponse énonce les...
Pistes de situations d’apprentissage en 4e année – L’accès à l’eau dans l’espace méditerranéen – Les ghouts d’El Oued
Le cas de ghouts d'El Oued El Oued - 1985El Oued - 2007El Oued - 2015El Oued - 2021 Première piste Décrire la dynamique spatiale de l'occupation du sol dans la région d'El oued soit en annotant la vue de 2021soit en rédigeant un texte de quelques phrases en utilisant...
Les bioclimats
Les biomes ou écosystèmes Le biome est fondamentalement caractérisé par son climat, en particulier températures et précipitations. D'autres paramètres physiques peuvent intervenir, comme une altitude particulière ou un sol périodiquement submergé...
Les espaces peuplés, peu peuplés et principales aires urbaines sur Terre
Nombre d'habitants, superficie et densité de la population pour chaque espace? (estimations avec l'outil du SEDAC) Région de l'Indonésie, environ 1,4 million de km² et environ 200 hab/km²Centre de l'Australie, environ 6 millions...
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