
Créer une situation d’apprentissage en lien avec les bassins d’emploi.
Selon le programme
Selon le programme
Comment créer un atlas numérique évolutif à partir de cartes et de couches enregistrées dans un groupe.
Comment créer un tableau de bord afin d’analyser automatiquement des observations spatiales réalisées par des élèves (en classe ou sur le terrain).
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