par Marc Deprez | Nov 30, 2021 | FHG
Pour construire des apprentissages avec les élèves, une question fondamentale se pose et doit avoir une réponse claire Que doivent apprendre les élèves? Si cette question semble évidente, la réponse ne l’est pas souvent. Généralement, cette réponse énonce les...
par Marc Deprez | Nov 30, 2021 | GEO, GEO-B3
Pour construire des apprentissages avec les élèves, une question fondamentale se pose et doit avoir une réponse claire Que doivent apprendre les élèves? Si cette question semble évidente, la réponse ne l’est pas souvent. Généralement, cette réponse énonce les...
par Marc Deprez | Nov 30, 2021 | EDM, EDM-B3
Pour construire des apprentissages avec les élèves, une question fondamentale se pose et doit avoir une réponse claire Que doivent apprendre les élèves? Si cette question semble évidente, la réponse ne l’est pas souvent. Généralement, cette réponse énonce les...
par Marc Deprez | Nov 29, 2021 | FHG, GEO, GEO-B2
Selon le programme En classe Par exemple aborder la disponibilité de l’eau Les précipitations Water Balance –> Mesurer la disponibilité en eau et sa variabilité mois par mois depuis 2000 partout sur Terre Par rapport à d’autres endroits sur Terre, faire...
par Marc Deprez | Nov 18, 2021 | Accès à l'eau, Actualité, FHG
Le cas de ghouts d’El Oued El Oued – 1985El Oued – 2007El Oued – 2015El Oued – 2021 Première piste Décrire la dynamique spatiale de l’occupation du sol dans la région d’El oued soit en annotant la vue de 2021soit en rédigeant...
